幼儿园中班语言教案《天上七颗星》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
天上七颗星- 中班优秀语言课教案《天上七颗星》 运动目标: 1、观赏绕口令,感想感染绕口令的有趣。 2、学念绕口令,能年夜胆在集面子前表演。 3、念准后鼻音,能逐步
中班优秀语言课教案《天上七颗星》
运动目标:
1、观赏绕口令,感想感染绕口令的有趣。
2、学念绕口令,能年夜胆在集面子前表演。
3、念准后鼻音,能逐步加快朗诵速度,保持发音精确。
运动筹备:
1、资源包资料:教授教化CD《天上七颗星》;幼儿读物2《天上七颗星》。
2、体现绕口令内容的图谱。
运动历程:
1、观赏绕口令,萌发学习兴趣。
(1)教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令,领导幼儿观赏。
(2)提问:这是绕口令与一般的诗歌有什么不一样?
小结:这首绕口令有很多发音靠近的字,句子中有雷同的数字,读起来很顺口等。
2、再次观赏绕口令,理解绕口令内容。
(1)播放教授教化CD,幼儿再次观赏。提问:绕口令里说了些什么?
(2)依据幼儿的回答,出示相应图谱并顺次摆放,领导幼儿理解并学念。
(3)领导幼儿念准后鼻音,领会绕口令的趣味。
3、多形式演习绕口令,逐步加快朗诵速度,领会绕口令的节奏美。
(1)接句演习:师幼接句;或一名幼儿与其他幼儿接句;或幼儿分组接句。
(2)游戏演习:教师任指图谱,幼儿说出相应句子。
(3)表演演习:幼儿自由演习,教师鼓励幼儿加入对拟声词的仿照,富厚表演内容及朗诵的趣味性。
(4)幼儿自由演习,逐步完善表演,教师领导幼儿自评、互评。
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运动目标:
1、观赏绕口令,感想感染绕口令的有趣。
2、学念绕口令,能年夜胆在集面子前表演。
3、念准后鼻音,能逐步加快朗诵速度,保持发音精确。
运动筹备:
1、资源包资料:教授教化CD《天上七颗星》;幼儿读物2《天上七颗星》。
2、体现绕口令内容的图谱。
运动历程:
1、观赏绕口令,萌发学习兴趣。
(1)教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令,领导幼儿观赏。
(2)提问:这是绕口令与一般的诗歌有什么不一样?
小结:这首绕口令有很多发音靠近的字,句子中有雷同的数字,读起来很顺口等。
2、再次观赏绕口令,理解绕口令内容。
(1)播放教授教化CD,幼儿再次观赏。提问:绕口令里说了些什么?
(2)依据幼儿的回答,出示相应图谱并顺次摆放,领导幼儿理解并学念。
(3)领导幼儿念准后鼻音,领会绕口令的趣味。
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3、多形式演习绕口令,逐步加快朗诵速度,领会绕口令的节奏美。
(1)接句演习:师幼接句;或一名幼儿与其他幼儿接句;或幼儿分组接句。
(2)游戏演习:教师任指图谱,幼儿说出相应句子。
(3)表演演习:幼儿自由演习,教师鼓励幼儿加入对拟声词的仿照,富厚表演内容及朗诵的趣味性。
(4)幼儿自由演习,逐步完善表演,教师领导幼儿自评、互评。
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