幼儿园中班数学教案《美丽的花》

　　中班数学运动教案《标致的花》

　　运动目标：

　　1、学习点数4以内的物品，会按物取数。

　　2、能进行物与数的对应计数。

　　运动筹备：

　　1、情况创设：在运动室四周部署数量是4的物品，

　　2、积木多少，分类河多少。

　　运动历程：

　　一、温习数字

　　1、2,31、教师出示手指1,2,3，请幼儿拿出指定命量的积木。

　　2、领导幼儿用动作表示数量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使数数和动作共同一致。

　　3、教师可启发幼儿用其他形式演习数数，以巩固对数量的认识。

　　二、点数4以内的物品

1、请幼儿分手说出运动室里各类物品的名称和数量，并用手指表示1-4的数量。

　　2、幼儿手口一致点数物品的数量，要求幼儿点数后说出物品的总数。

　　3、领导幼儿从浩繁积木中拿出数量是4个的积木。

　　4、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分手放在分类盒中，并依次说出它的总数。

　　三、察看画册《标致的花》

　　1、看一看，学前教育网，领导幼儿察看画面中花朵的特征，对照其年夜小、颜色和品种的不合。

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　　2、说一说，每种花的名称是什么。

　　3、数一数，画面上有几个品种的花，每一种花各有若干好多。

　　日常生活教导及区域运动投放资料：

　　请幼儿察看数学《真高兴》，领导幼儿分手找出4以内数量的物品，教师还可以领导幼儿说出穿不合衣服的小动物各有几只等，巩固幼儿对物品数量的认识。

　　家园共育：

　　家长可应用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里有几盏灯，可让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。


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