幼儿园中班社会教案《多功能的车朋友》

　　中班社会优秀教案《多功能的车朋友》

　　【运动目标】

　　1、通过运动使幼儿对付汽车的布局、种类、功能有简单的懂得。

　　2、知道这些多功能的车与人们之间的密弗成分的生活关系。

　　3、学习一些简单的交通平安行为。

　　4、简单了角紧急电话的通途。

　　5、激发幼儿表述的愿望，能年夜胆的正确的表述本身的意见。

　　【运动筹备】

　　1、提供多少场景的图片如：“受伤现场”和“火警”；

　　2、各类车辆的图片，模型；

　　3、紧急电话的图片及红绿灯的图片；

　　4、各类特殊功能车多媒体课件。

　　【运动历程】

　　一、导入。

　　1、播放特种车的音效。

　　“小朋友听，这是什么声音？”“先生还请来了许多的车朋友，幼教，我们一起来认识一下吧！”

　　2、出示多媒体课件。

　　认识这些特殊功能的车辆。如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车等，先生再把车模型拿出来与幼儿分享。先生进行提问，让孩子们说一说我们看到的是什么车，并且说出这辆车的用途。

　　师：小朋友们，本日早上爸爸妈妈送你来幼儿园的时候，你在马路上看到最多的是什么？那这些汽车好朋友长得一样吗？对了，它们长得不一样，它们还有很好听的名字，而且这些汽车好朋友的本领可年夜了。你们想认识它们吗？ 幼教网，幼教

　　二、猜谜语。

　　1、师：小朋友们都很聪明，能认识各类各样的车。现在先生要来考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏好欠好？请听清楚先生的答案，然后奉告先生这是什么车？

　　——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。叨教这是什么车？（洒水车）

　　——年夜嘴车，年夜嘴车，边吃垃圾边开车。叨教这是什么车？（垃圾车）

　　——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）

　　——火灾，救人都要它来协助。（消防车）

　　——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）

　　——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）

　　——信件信件用啥运。（邮政车）

　　——警察拿枪掩护它，银行门口常常停。（运钞车）

　　2、交流。

　　师：小朋友们真厉害，那除了这些车子，你们还看见过哪种车？

　　（1）让幼儿说一说你还看见过哪种车？谈一谈车在人们的生活中的作用？

　　（2）教师谛听，适当的参与幼儿发言，领导幼儿说出完整的语言（如：我见过公交车，公交车是给人带来方便的交通对象）

　　三、察看对照。

　　（出示消防车、警车、救护车图片）让幼儿察看这些车的构造。

内容来自zgyoujiao

　　师：既然你们认识这么多车子，你们知道它们有什么配合点呢？我们一起来看一下这些车子有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？

　　小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的啼声不一样，消防车是赤色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车是白色的，专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。

　　察看这些车的车轮，有些车的车轮数也是不一样的，有的车子有两个，四个车轮或六个车轮等。

　　四、互动。

　　1、师：而且这些不一样的车子都有不合的本领？下面就要用到这些汽车好朋友了。小朋友们看，图上发生了什么事情？那我们应该找哪个汽车好朋友协助呢？

　　先生出示多媒体各类场景的图片，让幼儿想一想，（如：有人受伤了，必要什么车？发生火警了，必要用到什么车？）

　　2、紧急电话及红路灯。

　　师：刚刚我们赞助他们请来了汽车好朋友，高兴吗？（出示110、120、119的图片）

　　师：小朋友们这么懂得我们的汽车好朋友，它们可高兴了。现在它们要带着我们一起出去郊游。谁想做小司机，和它们一起去郊游？然则，在这之前小朋友们要和先生一起来学习交通规则。小朋友们，在过马路的时候遇到红灯时怎么办，绿灯怎么办，黄灯怎么办？（出示红绿灯图片）

幼教网，幼教

　　学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

　　【运动延伸】

　　师：现在小朋友们赞助他们请到了这些汽车好朋友，我们的汽车好朋友就要出发了，我们一起来听听第一个出发的是谁？

　　让幼儿仔细听，辨别出几种不合的汽车（有消防车、救护车、警车和卡车等）

　　【运动停止】

　　听音乐，小朋友们自由仿照开汽车的动作。

　　反思：本次运动运用了多媒体课件、猜谜、图文并茂的互动游戏等方法来进行展开，让他们在学中玩、玩中学、即从视觉上加深了他们对各类车的理解和认识，又从感想感染不雅上体验了游戏给本身带来的快乐！



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