幼儿园中班社会教案《克服恐惧》

　　中班社会运动教案及反思《降服胆怯》

　　【设计意图】

　　在一次年夜班组的火箭发射运动中，我们托班在不雅看历程中，由于火箭发射时的巨年夜声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，赞助幼儿降服畏惧心理是我不停在思考的。斟酌到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在运动中应用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而打消他们的畏惧心理。

　　【运动目标】

　　1、先生领导下，乐意降服畏惧心理，年夜胆考试测验。

　　2、乐意用语言表述本身的心理体验。

　　【运动筹备】

　　挖有各类洞的年夜箱子两个（内装各类玩具）、音乐

　　【运动历程】

　　一、营造轻松氛围，带幼儿来到草地上。

　　二、一次探宝。(伴有可怕的声音)

　　1、发明瑰宝,领导幼儿考试测验本身着手摸。

　　2、年夜胆表述本身的心理感想感染。

　　3、揭示箱子，发明瑰宝，体验快乐。(重要心理的开释)

　　三、二次探宝(实验验证)

　　1、发明第二个箱子，乐意本身去摸吗？

　　2、幼儿考试测验本身伸手摸瑰宝。

　　3、体验胜利的快乐。四.欢庆舞,带着瑰宝回家了。

　　【运动反思】

　　运动通过箱子内可怕的声音的播放,进行种种猜测,从而引发幼儿的畏惧心理,教师通过打开箱子,揭示秘密。从而有效地打消了幼儿的畏惧、重要心理。通过第二次的实验运动，验证了前面实验的后果，幼教，幼儿在积极的心理暗示下，降服了本身的畏惧心理，运动对照胜利。

　　有几处细节必要完善：

　　1、幼儿在对第一次探宝运动中的心理体验,还可以让幼儿更多的表述。

　　2、幼儿围坐的形式应该还可以更开放些,可以坐成一圈,这样便于幼儿察看、谛听和交流。
内容来自zgyoujiao

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