幼儿园中班体育教案《谁投得远》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
谁投得远- 幼儿中班体育教案《谁投得远》 运动目标: 1、学习肩上挥臂投掷,初步考试测验左右手交替将纸球向前上方投出。 2、在游戏中察看、讨论与重复演习,总结并考试测验
幼儿中班体育教案《谁投得远》
运动目标:
1、学习肩上挥臂投掷,初步考试测验左右手交替将纸球向前上方投出。
2、在游戏中察看、讨论与重复演习,总结并考试测验投得更远的措施。
3、分组运动中会找旷地演习,并可以或许遵守规则。
运动筹备:
1、纸球多少。
2、部署三块游戏场地
(1)在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不合的横线。(2)场地内的支架上挂上绳子,在绳子前画有远近不合的横线。(3)汽车轮胎4个。
运动历程:
1、热身运动师幼一起有序运动身体各个部位:头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等,重点运动上肢与手腕。
2、探索扔纸球的措施:
(1)出示纸球,引发幼儿的运动兴趣。
师:本日我们把纸球当成"手榴弹",请年夜家把它投出去,右手投一投,左手投一投,两只手都尝尝。
(2)幼儿自由探索,教师个别指导。
教师重点察看幼儿是怎么投"手榴弹"的,鼓励他们用不合的法子扔,并领导幼儿分手用左右手考试测验。
(3)总结投"手榴弹"的措施,在区别投、挥、抛三个不合动作的根基上演习投"手榴弹"。 copyright zgyoujiao
师:请你说说适才你是怎么扔"手榴弹"的,请到前面来做一做。
师:请听先生的口令做相应的动作。
师"我们一起来演习投"手榴弹"吧,将"手榴弹"放在肩上,向前上方投掷出去。
3、分组演习肩上挥臂投掷"手榴弹"
(1)介绍游戏措施与场地师:本日我们要用投"手榴弹"的措施来玩投准和投远的游戏。
打靶 师:在地面上选一条横线站好,把"手榴弹"使劲投向墙上圆靶,看谁投得准。
投远 师:这儿有一条架高的红线,请你站在地上的横线后面把"手榴弹"使劲投出去,必然要注意让"手榴弹"从红线的上方飞曩昔,而不是从红线下面飞曩昔。
(2)幼儿分组玩游戏,教师察看指导。
我们分成两组玩游戏,每个游戏都要玩,别忘了左右手都要尝尝。(重点指导投掷姿势:将纸球握在手中并置于肩上,向前上方投掷)
(3)教师领导幼儿讨论并示范怎样能力把"手榴弹"投得更远,投得更准。
师:请你说说你是怎样把"手榴弹"投得更远,请你来尝尝。
(4)幼儿再次疏散游戏,教师察看并进行个别指导。
师:我们再来尝尝吧,幼教,看看这一次能不能投得更远一些,更准些。 学前教育内容管理系统
4、炸堡垒游戏
(1)介绍游戏玩法及规则师:我们再玩一个"炸堡垒"游戏。 年夜家躲在屏障后面,听到"预备、开始"的口令后,急速站起来从阁下筐子里拿出"手榴弹"向对面的轮胎堡垒使劲投出去,直到把所有"手榴弹"都投完。看谁投得准。
(2)幼儿游戏师:我们一起先来练习一次。
(3)讨论与总结师:怎样能力把手榴弹投得远、投得准?
(4)幼儿再次游戏教师依据幼儿游戏环境调剂"战壕与堡垒"间的间隔。
(5)放松运动有针对性的放松上肢与手腕。
运动目标:
1、学习肩上挥臂投掷,初步考试测验左右手交替将纸球向前上方投出。
2、在游戏中察看、讨论与重复演习,总结并考试测验投得更远的措施。
3、分组运动中会找旷地演习,并可以或许遵守规则。
运动筹备:
1、纸球多少。
2、部署三块游戏场地
(1)在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不合的横线。(2)场地内的支架上挂上绳子,在绳子前画有远近不合的横线。(3)汽车轮胎4个。
运动历程:
1、热身运动师幼一起有序运动身体各个部位:头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等,重点运动上肢与手腕。
2、探索扔纸球的措施:
(1)出示纸球,引发幼儿的运动兴趣。
师:本日我们把纸球当成"手榴弹",请年夜家把它投出去,右手投一投,左手投一投,两只手都尝尝。
(2)幼儿自由探索,教师个别指导。
教师重点察看幼儿是怎么投"手榴弹"的,鼓励他们用不合的法子扔,并领导幼儿分手用左右手考试测验。
(3)总结投"手榴弹"的措施,在区别投、挥、抛三个不合动作的根基上演习投"手榴弹"。 copyright zgyoujiao
师:请你说说适才你是怎么扔"手榴弹"的,请到前面来做一做。
师:请听先生的口令做相应的动作。
师"我们一起来演习投"手榴弹"吧,将"手榴弹"放在肩上,向前上方投掷出去。
3、分组演习肩上挥臂投掷"手榴弹"
(1)介绍游戏措施与场地师:本日我们要用投"手榴弹"的措施来玩投准和投远的游戏。
打靶 师:在地面上选一条横线站好,把"手榴弹"使劲投向墙上圆靶,看谁投得准。
投远 师:这儿有一条架高的红线,请你站在地上的横线后面把"手榴弹"使劲投出去,必然要注意让"手榴弹"从红线的上方飞曩昔,而不是从红线下面飞曩昔。
(2)幼儿分组玩游戏,教师察看指导。
我们分成两组玩游戏,每个游戏都要玩,别忘了左右手都要尝尝。(重点指导投掷姿势:将纸球握在手中并置于肩上,向前上方投掷)
(3)教师领导幼儿讨论并示范怎样能力把"手榴弹"投得更远,投得更准。
师:请你说说你是怎样把"手榴弹"投得更远,请你来尝尝。
(4)幼儿再次疏散游戏,教师察看并进行个别指导。
师:我们再来尝尝吧,幼教,看看这一次能不能投得更远一些,更准些。 学前教育内容管理系统
4、炸堡垒游戏
(1)介绍游戏玩法及规则师:我们再玩一个"炸堡垒"游戏。 年夜家躲在屏障后面,听到"预备、开始"的口令后,急速站起来从阁下筐子里拿出"手榴弹"向对面的轮胎堡垒使劲投出去,直到把所有"手榴弹"都投完。看谁投得准。
(2)幼儿游戏师:我们一起先来练习一次。
(3)讨论与总结师:怎样能力把手榴弹投得远、投得准?
(4)幼儿再次游戏教师依据幼儿游戏环境调剂"战壕与堡垒"间的间隔。
(5)放松运动有针对性的放松上肢与手腕。
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