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幼儿园春天教案《春天的画》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 春天的画- 幼儿园年夜班春天美术教案《春天的画》 幼儿园年夜班美术运动设计:春天的画 教师:屈先生 设计意图:春天是一个五彩季候,小草慢慢露出了嫩嫩的绿芽儿,
  幼儿园年夜班春天美术教案《春天的画》

  幼儿园年夜班美术运动设计:春天的画

  教师:屈先生

  设计意图:春天是一个五彩季候,小草慢慢露出了嫩嫩的绿芽儿,花儿慢慢开放了,红的花、黄的花、粉的花……小蝴蝶忙着在花丛中翩翩起舞,小蜜蜂辛勤地采花蜜,在户外溜达的时候,孩子们无不为这样的美景所吸引,"先生,你看,有蝴蝶,好漂亮呀""先生,好漂亮的花,这是什么花呀?"……《春天的画》的设计灵感滥觞于幼儿的生活。《指南》中提出,对付年夜班这个年龄段的孩子来说,他们愿意想别人介绍本身所发明的美的事物,并能用多种对象、资料或不合的表现伎俩表达本身的感想感染和想象,尤其是年夜班放学期,孩子们的作画方法并不仅仅局限于油画棒,除此之外,毛笔、排笔等等作画对象也在逐步为幼儿所使用,别的作画的方法也是多样的,对付小、中、年夜三个年龄段的孩子来说,先生依据其实际程度提出的要求也是不一样的,比如说,同样是《春天的画》,小班的要求会在用油画棒绘画简单的小草、小花,或者用蘸上颜料的棉签绘画小草、小花;而中班可将内容更富厚,如用毛笔用点画的方法画出具体一种花,幼教网,如迎春花等等;而年夜班内容则树立在小中班的根基之上,因为幼儿对春天事物有必然的懂得,无论在对春的感知照样在作画技能上都有所进步,而且之前孩子们在区域中初步打仗过点彩画,有前期履历。
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  运动目标:

  1. 年夜胆想象画出春天的标致景致,考试测验运用点彩的画法装饰配景。

  2. 讲述画面意思,感想感染春天温暖、勃勃生机的气氛。

  运动筹备:

  自制幻灯《春天》一个、点彩画一幅、水粉颜料、铅画纸。

  班得瑞音乐:四月之春

  运动历程:

  1. 幻灯导入,感想感染春天的美景

  师:春天来了,看看春天是什么样的?春天给你什么感到?(察看各类春天的图画:花草树木、动物等等)

  2.观赏范画,引出点彩画,感想感染点彩画的色彩

  师:本日我带来了一幅画,请你仔细看清楚了,猜猜看画的是什么季候?这幅画给你什么感到?(温暖、很有生机)

  师:这幅画运用了什么样的措施来画的?上面都有哪些色彩?说说是怎么画出来的?(点出来的)

  师:那什么叫做点彩画呢?(用排笔在纸上点出来的)

  师总结:选择适合的色彩用点的措施一点一点交错地画在画面上,这种措施叫点彩

  教师边总结边用排笔在纸上示范点画的措施

  师:谁来试一试?请小朋友来点一点(发明问题实时提出,教师再强调点彩画法:必然要一点一点地把色彩点上去,把必要的地方点满,千万不能用笔刷)
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  3.提出要求,进一步懂得点彩画的作画方法

  师:年夜家想尝尝这种点彩的画法吗?春天里有什么?

  教师播放班得瑞音乐,领导幼儿闭上眼睛,随同音乐优美的旋律回忆春天标致的景致

  (有五颜六色的画,有绿绿的小草,孩子们在地面上放风筝……)

  师:适才听着音乐,你似乎看到了春天的什么景致?

  如果我们把这些画下来,会不会更美呢?

  师:要把主要的器械画好,涂好颜色,然后再用色彩点画配景,如草地、天空等等,点的时候想一想草地、天空什么颜色对照得当?(别的,这个地方可以领导幼儿在绘画之前合理结构,将本身想要画的内容用铅笔事先勾画好,想好色彩搭配,再用不合颜色的颜料进行点彩。)

  4.幼儿作画,教师指导

  (1)提醒幼儿把主题的器械画清楚,画年夜,并注意涂色平均。点彩配景的时候注意慢慢点,不能发急,注意色彩的搭配

  (2)重点指导班级中才能稍差的孩子点彩

  5.讲评

  (1)请一位才能强的幼儿先介绍本身的作品(重点:画面的结构、布局、色彩)

  师:介绍一下你的作品,你画的是春天的什么景致?用到了什么颜色?在点彩的时候你感觉什么地方最艰苦?你是怎么办理艰苦的?
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  (2)教师故意识选出一幅作品进行讲评(重点:绘画的内容)

  师:年夜家猜一猜,这位小朋友画的是春天里的什么?他似乎给我们讲了一个什么故事?你是怎么看出来的?

  (3)有针对性地找两幅差异年夜的作品进行察看、点评(重点:通过比较察看,同伴合作,学习别人好的地方,晋升作画程度)

  师:先生手上有两幅作品,年夜家来看一看,比一比,你更喜欢哪一幅?

  那你对别的一幅作品有更好的建议吗?



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