幼儿园小班科学教案《有趣的肥皂》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
有趣的番笕- 小班科学领域教案《有趣的番笕》 [设计意图] 春夏季是易发病的季候,也是容易沾染细菌的季候。针对这种环境,如何因势利导让幼儿养成优越的卫生习惯
小班科学领域教案《有趣的番笕》
[设计意图]
春夏季是易发病的季候,也是容易沾染细菌的季候。针对这种环境,如何因势利导让幼儿养成优越的卫生习惯是十分需要的。分外是今年,呈现了昆季口疾病,而且环境异常严重,如何对幼儿进行爱洁净,讲卫生,养成优越卫生习惯,对警备疾病,增强自我掩护意识,就显得十分紧张。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱洁净的运动,如:有趣的番笕、洗手、漱口等运动。《有趣的番笕》这节运动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等措施,让幼儿懂得番笕的外形特征及它的用途,并懂得洗手的紧张性和正确洗手的措施。在运动中培养了幼儿的察看力、语言表达力及实际操作才能,幼儿教育网,培养幼儿养成优越的卫生习惯,树立优越的的卫生保健常识,匆匆进幼儿身心协调康健的成长。
[运动目标]
1、培养幼儿用番笕洗手的优越卫生习惯。
2、通过幼儿的自主探索运动,使幼儿知道番笕的外形特征及用途。
[运动筹备]各种各样的番笕及番笕盒多少;各类旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);"我爱洗澡"音乐及磁带、录音机;盛玩具的小筐多少;清洁毛巾(与幼儿人数相等)、盛水的年夜水盆六个,小方布一块,剪好的小红星多少。 本文来自中国幼教网
[运动历程]
1、《我爱洗澡》音乐,先生与幼儿做动作进入运动室。
(1)先生吹泡泡引起幼儿兴趣。
(2)出示番笕并请幼儿描述。(请幼儿自由谈话)
(3)出示多种多样的番笕,让幼儿不雅摩。先生领导幼儿察看番笕形状、颜色、气味,并用手摸摸,说出感到。(幼儿分手颁发本身的看法)
2、幼儿自由玩番笕、脏玩具等,先生领导幼儿寻找番笕的小秘密。(幼儿在玩中发明番笕的小秘密:用手搓能产生泡沫,能溶在水里、能使脏器械变清洁……)。领导幼儿年夜胆讲述本身的发明,先生适时奖励。
3、领导幼儿正确用番笕洗手,教导幼儿讲卫生。
先生:孩子们,谁来奉告我你平时是怎么样洗手的?幼儿讲述本身洗手的措施。先生:"想想怎么样能力把我们的小手洗的更清洁?"(与幼儿边念儿歌边洗手)
4、幼儿自由吹泡泡,停止运动。
[运动延伸]
把各类玩具用净水冲洗清洁[运动点评]此次运动幼儿对"玩番笕"极感兴趣,通过自主的探索,发明了番笕许多多少小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起许多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中懂得了番笕的用途,并学会了如何正确地用番笕洗手。
运动历程中发明:
(1)个别幼儿只顾玩玩具而疏忽了探索番笕的小秘密,对此,教先生应适时领导;
(2)用番笕洗塑料玩具不太适合。其次,运动中,要领导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成优越的行为习惯。
附儿歌:洗手歌小朋友,来洗手,卷起袖,淋湿手,抹上番笕搓呀搓,清净水里洗呀洗,再用毛巾擦一擦,我的小手真清洁。
[设计意图]
春夏季是易发病的季候,也是容易沾染细菌的季候。针对这种环境,如何因势利导让幼儿养成优越的卫生习惯是十分需要的。分外是今年,呈现了昆季口疾病,而且环境异常严重,如何对幼儿进行爱洁净,讲卫生,养成优越卫生习惯,对警备疾病,增强自我掩护意识,就显得十分紧张。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱洁净的运动,如:有趣的番笕、洗手、漱口等运动。《有趣的番笕》这节运动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等措施,让幼儿懂得番笕的外形特征及它的用途,并懂得洗手的紧张性和正确洗手的措施。在运动中培养了幼儿的察看力、语言表达力及实际操作才能,幼儿教育网,培养幼儿养成优越的卫生习惯,树立优越的的卫生保健常识,匆匆进幼儿身心协调康健的成长。
[运动目标]
1、培养幼儿用番笕洗手的优越卫生习惯。
2、通过幼儿的自主探索运动,使幼儿知道番笕的外形特征及用途。
[运动筹备]各种各样的番笕及番笕盒多少;各类旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);"我爱洗澡"音乐及磁带、录音机;盛玩具的小筐多少;清洁毛巾(与幼儿人数相等)、盛水的年夜水盆六个,小方布一块,剪好的小红星多少。 本文来自中国幼教网
[运动历程]
1、《我爱洗澡》音乐,先生与幼儿做动作进入运动室。
(1)先生吹泡泡引起幼儿兴趣。
(2)出示番笕并请幼儿描述。(请幼儿自由谈话)
(3)出示多种多样的番笕,让幼儿不雅摩。先生领导幼儿察看番笕形状、颜色、气味,并用手摸摸,说出感到。(幼儿分手颁发本身的看法)
2、幼儿自由玩番笕、脏玩具等,先生领导幼儿寻找番笕的小秘密。(幼儿在玩中发明番笕的小秘密:用手搓能产生泡沫,能溶在水里、能使脏器械变清洁……)。领导幼儿年夜胆讲述本身的发明,先生适时奖励。
3、领导幼儿正确用番笕洗手,教导幼儿讲卫生。
先生:孩子们,谁来奉告我你平时是怎么样洗手的?幼儿讲述本身洗手的措施。先生:"想想怎么样能力把我们的小手洗的更清洁?"(与幼儿边念儿歌边洗手)
4、幼儿自由吹泡泡,停止运动。
[运动延伸]
把各类玩具用净水冲洗清洁[运动点评]此次运动幼儿对"玩番笕"极感兴趣,通过自主的探索,发明了番笕许多多少小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起许多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中懂得了番笕的用途,并学会了如何正确地用番笕洗手。
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运动历程中发明:
(1)个别幼儿只顾玩玩具而疏忽了探索番笕的小秘密,对此,教先生应适时领导;
(2)用番笕洗塑料玩具不太适合。其次,运动中,要领导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成优越的行为习惯。
附儿歌:洗手歌小朋友,来洗手,卷起袖,淋湿手,抹上番笕搓呀搓,清净水里洗呀洗,再用毛巾擦一擦,我的小手真清洁。
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