幼儿园小班美术教案《笑比哭好》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
笑比哭好- 小班美术优秀教案《笑比哭好》 活动目标: 1.能观察哭和笑对五官的变化,并模仿哭和笑的表情。 2.初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。 活动准
小班美术优秀教案《笑比哭好》
活动目标:
1.能观察哭和笑对五官的变化,并模仿哭和笑的表情。
2.初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。
活动准备:
1.两幅情景画及一个已做好的"神奇宝宝"。
2.胶水、眼睛、鼻子(人手两份),空白的圆脸(正反两面,人手一份)。
活动过程:
一、先后出示两幅画,导入活动。
1.小朋友,你们看到了什么呀?那你们再仔细看一下,看看她在哭的时候眼睛怎么样的?像什么?嘴巴怎样样的?像什么?(同时在画的旁边出示一张空白的圆脸,幼儿一边描述,教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴,并强调哭时眼睛、嘴巴的样子。)
2.老师请幼儿学一下哭脸,学前教育网,并请个别幼儿表演。
3.那她笑的时候呢?眼睛怎么样的呀?像什么?嘴巴又是怎么样的呀?(同时也在画旁出示空白的圆脸,幼儿一边描述,教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴,并强调笑时眼睛、嘴巴的样子。
二、出示"神奇宝宝"。
师:它怎么样子的?(一会儿哭一会儿笑)神不神奇?小朋友们,你们想不想动动自己的小手也来做一个呀? 学前教育内容管理系统
三、交代要求,幼儿贴画,教师巡回指导。
交代要求:眼睛在哪里?嘴巴在哪里?正反两面,一面是"笑脸娃娃",一面是"哭脸娃娃"。
四、请幼儿拿上自己的画,老师进行评价,并请问幼儿喜欢哪个娃娃?为什么?(因为开心才会笑),原来笑比哭好!结束活动。
活动延伸:
1、要求幼儿每天都要和"笑脸娃娃"一样,开开心心的上幼儿园。
2、把幼儿作品挂走廊里。
活动目标:
1.能观察哭和笑对五官的变化,并模仿哭和笑的表情。
2.初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。
活动准备:
1.两幅情景画及一个已做好的"神奇宝宝"。
2.胶水、眼睛、鼻子(人手两份),空白的圆脸(正反两面,人手一份)。
活动过程:
一、先后出示两幅画,导入活动。
1.小朋友,你们看到了什么呀?那你们再仔细看一下,看看她在哭的时候眼睛怎么样的?像什么?嘴巴怎样样的?像什么?(同时在画的旁边出示一张空白的圆脸,幼儿一边描述,教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴,并强调哭时眼睛、嘴巴的样子。)
2.老师请幼儿学一下哭脸,学前教育网,并请个别幼儿表演。
3.那她笑的时候呢?眼睛怎么样的呀?像什么?嘴巴又是怎么样的呀?(同时也在画旁出示空白的圆脸,幼儿一边描述,教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴,并强调笑时眼睛、嘴巴的样子。
二、出示"神奇宝宝"。
师:它怎么样子的?(一会儿哭一会儿笑)神不神奇?小朋友们,你们想不想动动自己的小手也来做一个呀? 学前教育内容管理系统
三、交代要求,幼儿贴画,教师巡回指导。
交代要求:眼睛在哪里?嘴巴在哪里?正反两面,一面是"笑脸娃娃",一面是"哭脸娃娃"。
四、请幼儿拿上自己的画,老师进行评价,并请问幼儿喜欢哪个娃娃?为什么?(因为开心才会笑),原来笑比哭好!结束活动。
活动延伸:
1、要求幼儿每天都要和"笑脸娃娃"一样,开开心心的上幼儿园。
2、把幼儿作品挂走廊里。
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