幼儿园小班科学教案《桔子》

　　小班科学运动教案《桔子》

　　幼儿园小班科学教案：桔子

　　运动名称：好吃的桔子

　　运动筹备：桔子多少，彩盒一个（里面放着桔子）

　　运动历程：

　　1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。

　　2、幼儿每人拿一个桔子进行察看，教师提问：

　　a、看一看桔子什么样子？（圆圆的，扁扁的）

　　b、桔子皮是什么颜色？（桔赤色）

　　c、摸一摸有什么感到（软软的，不太滑腻）

　　d、闻一闻桔子有什么味道？

　　e、想一想桔子怎样吃（桔子剥了皮能力吃）里面什么样子？桔子瓣象什么？

　　f、尝一尝桔子什么味道？让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。

　　3、教师小结桔子的特征：桔子是扁扁的、圆圆的，是桔赤色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作药材。

　　4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果？桔子是什么季候的水果？

　　总结分享：教师用桔子皮进行拼摆造型，请幼儿察看。

　　运动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果，学前教育网，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有必然的艰苦，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点，使幼儿不仅从感官上懂得了桔子，也使幼儿的言语表达才能获得了进步。 本文来自中国幼教网

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