幼儿园小班科学教案《它们到哪里去了》

　　小班科学运动教案《它们到哪里去了》

　　幼儿园小班科学教案：它们到哪里去了

　　一、运动目标

　　1．让幼儿察看溶解现象，并用语言表达其发明。

　　2．激发幼儿对溶解现象的好奇心。

　　二、运动筹备

　　1．每人一小杯温水，一把勺子

　　2．果珍，方糖每桌一份

　　三、运动历程

　　1．小朋友们，本日先生给你们筹备了许多多少器械，你们知道要干什么吗？本日我们要来做个科学实验。

　　2．现在先请小朋友们尝一尝你们杯子里的水，然后奉告我水是什么味道的？（没有味道）。接着请小朋友每人拿一块白色的器械放进你们的杯子里，看看它有什么变更。幼儿试验，察看，表达，交流。（它变小了，没有了）请幼儿试试水变什么味道了。（甜）

　　3．教师小结：适才我们放进水里的是方糖，它在水里慢慢地变小，最后没有了，我们嗣魅这种现象叫做溶解。溶解便是化了，没有了。（幼儿跟着说两遍：溶解）

　　4．现在请小朋友每人舀一勺黄色的粉末放进你们的杯子里，再来看看会发生什么样的变更？幼儿操作，教师巡视。请幼儿察看后讲述发生的变更。（颜色变了，幼儿教育网，水酿成黄色的了） 内容来自zgyoujiao

　　5．教师再次解说溶解的含义。果珍溶解时会是水变颜色。

　　6．教师再用“高乐高”做试验，让幼儿察看讲述，“高乐高”溶解也会使水变颜色。

　　7．小结：本日我们着手做了实验，发明了方糖，果珍。高了高，放进水里会化落空落，这叫做溶解。那么还有哪些器械放进水里也会溶解呢？请你们回家可以在尝尝，来日诰日来奉告年夜家，好吗？

　　四、运动延伸：

　　领导幼儿在日常生活中察看物质溶解于水的现象。

　　五、运动评析


本文来自中国幼教网

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