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幼儿园小班语言教案《小毛毛照镜子》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-20
导读: 小毛毛照镜子- 幼儿园小班语言游戏教案《小毛毛照镜子》 【活动目标】 1、认真听故事,理解故事内容。 2、体验与他人分享快乐。 【活动准备】 1、幼儿已经有照镜
  幼儿园小班语言游戏教案《小毛毛照镜子》

  【活动目标】

  1、认真听故事,理解故事内容。

  2、体验与他人分享快乐。

  【活动准备】

  1、幼儿已经有照镜子的经验。

  2、1面大镜子。

  重点及难点重点:懂得体验与他人分享快乐。

  【活动过程】

  一、出示镜子,引导活动主题。

  教师指着镜子提问:小朋友知道这是什么吗?

  二、讲述故事:(小毛毛照镜子),通过提问帮助幼儿理解故事内容。

  1、教师完整的讲述一遍故事。

  2、师:小毛毛做了什么动作?镜子中的小毛毛做了什么?

  3、引导幼儿学说故事中的四句话:小毛毛连连摇着小脑袋,大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果,大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。你送给他甜果果,他也会送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去,大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。

  4、师:为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后,幼儿教育,两个小毛毛都笑了?引导幼儿懂得,有了好东西要和别人分享,这样大家都会快乐。

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  三、引导幼儿玩镜子游戏,尝试用故事的句式说一句话。

  教师小结:在镜子面前我们做一个动作,大镜子里的我们也会做同样的动作。

  活动反思:

  通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容,同时也感受到了照镜子的乐趣。
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