幼儿园小班语言教案《宝宝洗澡》

　　幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》

　　【运动目标】

　　1、在说说、玩玩中认识身体各部位。（脖子、胳肢窝、后背、膝盖）

　　2、体验洗澡带来的乐趣。

　　【运动筹备】小动物洗澡图片。

　　【运动历程】

　　一、随《我爱洗澡》音乐进场，激起幼儿的兴趣。

　　师：宝宝们！本日，妈妈要带你们去洗澡，你们筹备好了吗？让妈妈看看，宝宝的小拖鞋有没有穿好？好，让我们一起出发吧。穿上了小拖鞋，可要当心哦，要慢慢走，不要摔跤了。

　　（一起来到年夜浴缸前）宝宝们，来，脱下小拖鞋，走到浴缸里来吧。找个空一点的地方坐下来，地方打了等会洗澡的时候会洗的更清洁哦。

　　二、观赏图片，不雅看小动物洗澡。

　　师：宝宝们，快看呀，小动物们也来洗澡啦！瞧，他们是谁呀？

　　幼：年夜河马、小松鼠、小兔子。

　　师：年夜河马是怎样洗澡的？年夜河马洗的是哪里呀？幼：背

　　师：妈妈奉告你们年夜河马洗的是后背。（富厚词语：后背）你们的后背在哪呀？我们也来洗洗后背吧。

　　师：小松鼠洗的是哪？幼：尾巴

　　师：小松鼠有尾巴，我们宝宝可没有尾巴，可是小屁股可不要忘记洗洗哦。

本文来自中国幼教网

　　师：小兔在洗哪？幼：头

　　师：小动物们洗澡真高兴呀，宝宝们，还有许多地方你们筹备洗哪呀？（幼儿自由表述）

　　三、宝宝洗澡（重点领导幼儿认识脖子、膝盖、胳肢窝）

　　幼：我要洗洗小脚、洗洗脸、洗洗。

　　师：妈妈奉告你们，这个地方也要洗洗，这叫脖子。（富厚词语：脖子）

　　师：这个地方也要洗洗，妈妈跟你们说，这里最容易出汗了，这儿叫胳肢窝，这是哪呀？

　　幼：胳肢窝。

　　师：宝宝，你们这里洗了吗？幼：没有。

　　师：这是哪呀？谁知道？

　　师：对了，这里叫膝盖。来一起来洗洗膝盖吧。

　　师：宝宝们，还有哪没洗的吗？（幼儿表述）

　　师：宝宝们都洗了，妈妈还没洗呢。来妈妈洗到哪，你们就把它说出来。（教师做洗澡动作，幼儿说出各身体部位）宝宝们说的真好呀，来闻闻妈妈身上洗的香喷喷的呢。

　　师：来，妈妈给宝宝挤点沐浴露。让宝宝洗的比妈妈还要香呢。不过，妈妈说到哪，你们就洗到哪。

　　师：宝宝们，幼儿教育网，筹备好了吗？（先生说身体部位，幼儿做洗澡动作）

　　师：用水冲一冲，身上有许多多少泡泡呀。来，宝宝们我们还得洗洗清洁哦。听着音乐洗洗会更有趣吧。（听音乐洗澡） 幼教网，幼教

　　师：让妈妈闻一闻！哦，真香呀！让小伙伴们闻一闻，香吗？

　　师：好了，来，妈妈来帮宝宝们擦一擦。我们穿上小拖鞋，换上小睡衣，筹备睡觉吧。

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