幼儿园小班语言教案《我的妈妈》

　　小班语言优秀教案及反思《我的妈妈》

　　【运动目标】

　　1、领导幼儿说出妈妈的模样及特色。

　　2、培养幼儿有颗感德的人，了解惜福。

　　【运动筹备】

　　履历筹备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

　　物质筹备：PPT课件。

　　【运动历程】

　　一、领导部分，播放PPT，以“主持人”的形式入场。

　　1、“年夜家好，我是向幸福出发的节目主持人，迎接年夜家！”

　　“向幸福出发，有爱就年夜声说出来”有请我们的小贵宾闪亮登场（幼儿入场）

　　2、“迎接你们，知道你们本日参加的是什么节目吗？很愉快你们成为这个节目的小客人。”

　　二、教师领导幼儿，猜猜爱的人是谁？

　　师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感德和表达爱的一个节目，本日我们也要爱一小我？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。（教师念儿歌《我的妈妈》）

　　师：你们猜到是谁了吗？

　　幼：妈妈

　　师：对了，本日我们爱的人便是——妈妈。

　　（阐发：此环节，使幼儿懂得妈妈是最亲近、最紧张的人，并为下一个环节做铺垫。）

　　三、应用“找游戏”，讲述妈妈的模样及特色。

　　（1）播放课件，让幼儿一起“找妈妈”。

　　师：本日，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来的路上不当心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？

　　幼：帮她们找妈妈。

　　师：让我们一起帮帮她们。

　　（2）不雅看PPT，引发幼儿的讨论。

　　师：他是谁？他的妈妈在哪里？

　　幼：年夜耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。

　　师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？

　　幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。

　　幼：我妈妈的头发是短短的。

　　师：你们看，这是谁？他的妈妈在哪里呢？（课件中显示图片）

　　幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。

　　师：壮壮妈妈长的什么样子呢？

　　幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。

　　师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。

　　师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟他一样吗？

　　幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛……

　　师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要谢谢你们。 内容来自zgyoujiao

　　小结：本来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。

　　此环节选择了最具有范例特征，最贴近图片给（屈先生）幼儿观赏，领导幼儿具体描述妈妈的样子，激提议想像力的欲望。

　　四、领会妈妈对本身的爱，并学会感德。

　　（1）师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照顾你？帮你们做哪些事情呢？

　　幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。

　　幼：妈妈喂饭给我吃。

　　幼：我生病的时候，我妈妈不停抱着我，很担心……

　　（2）师：妈妈本来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。

　　播放PPT，幼儿教育，让幼儿感想感染妈妈的爱并做小结。

　　五、表达本身对他人的感德之意。

　　师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗？

　　噢，爱，爱就要年夜声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”

　　六、唱响“世上只有妈妈好”再次感想感染妈妈的爱。

　　节目快停止，让我们一起唱响“世上只有妈妈好”再一次的感想感染妈妈的爱。（歌曲：世上只有妈妈好） copyright zgyoujiao

　　七、停止运动（播放PPT）

　　“亲爱的小朋友们，年夜朋友们，‘向幸福出发，有爱年夜声说出来’本期的节目到这就要停止了，最后我祝愿我们身边的妈妈，幸福安康！感谢你们的参加，让我们下期再见。”

　　【运动反思】

　　小班幼儿对语言的控制才能不甚准确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，赞助幼儿完整清楚的表述。运动支配上，先让幼儿懂得妈妈的模样，再深入懂得妈妈对本身的爱，然后再表达出来。通过整个运动历程，培养了幼儿的察看力，体验了妈妈对本身的爱，了解感德和惜福。使孩子们获得了不测的劳绩和发展。



内容来自zgyoujiao

幼儿园小班语言教案《乐乐熊的小花

乐乐熊的小花伞- 小班语言公开课教案《乐乐熊的小花... 详情

幼儿园小班数学教案《大和

大和小- 小班幼儿数学教案《大和... 详情

幼儿园小班科学教案《蔬果沉

蔬果沉痾浮- 小班放学期科学教案《蔬果沉痾... 详情

本文标签：教案库小班语言教案幼儿园小班语言教案我的妈妈我的妈