幼儿园小班美术教案《好吃的火锅》

　　幼儿园小班优秀美术教案《好吃的暖锅》

　　运动目标：

　　1、体验自制暖锅的乐趣，感想感染和朋友一起吃暖锅的温馨和快乐。

　　2、对方形涂鸦感兴趣并愿意考试测验表现。

　　运动筹备：

　　1、教具："好吃的暖锅"多媒体课件，暗号笔、一只纸制年夜暖锅、上有赤色圆点开关；围裙、厨师帽子。

　　2、学具：幼儿人手一份纸制"小暖锅"，幼教，上有赤色圆点开关；水彩笔、纸巾多少；粘贴资料：虾、螃蟹等。

　　运动历程：

　　一、说暖锅：

　　1、教师（头戴厨师帽、身穿围裙）：宝宝们，你们好！我是"好吃点"暖锅城的厨师--金金。迎接你们来到暖锅城。

　　2、教师：宝宝们，你们有没有吃过甚锅呀！那暖锅里有什么好吃的器械呢？（教师依据幼儿回答内容出示相应的图片。）

　　总结：本来暖锅里有这么多好吃又有营养的食物呢！

　　二、涮暖锅

　　1、师幼配合讨论涮暖锅的步骤：

　　（1）教师出示"暖锅锅子"。

　　教师：本日我们的暖锅城开业啦！瞧，这是什么呀？（暖锅）

　　（2）依据幼儿的回答在暖锅内放入相应的"荤菜"和"蔬菜"。 学前教育内容管理系统

　　教师：哈哈，现在我要开始做暖锅啦！先放方方的豆腐，上面平平的、双方直直的、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩，可不能让它破落空落哟。我呀还要放长长的粉条、圆圆的肉丸呢！那还能放些什么呢？（请1-2名幼儿说说画画）

　　（3）重点讨论方形食物（豆腐干或豆腐等）的表现措施：上面平平的、双方直直的、下面也是平平的。

　　小结：本来，暖锅里可以放这么多圆圆的、方方的、长长的器械呢！

　　2、教师：那小朋友你们想不想试试好吃的暖锅呢？我们的暖锅城刚刚开业，器械都很优惠，免费送给每个宝宝一只小暖锅哦！宝宝们可以选本身喜欢吃的食物放在暖锅里。可以是方方的、圆圆的、长长的器械，也可以是其他的器械。不过，宝宝们可不能挑食，荤菜蔬菜都要吃，这样身体才会康健哦！别的，金金还为你们筹备了新鲜的螃蟹和虾，喜欢吃的宝宝可以到篮子里取哦！

　　三、尝暖锅

　　1、师：好吃的器械放好了吗？让我们一起来打开暖锅的开关，把好吃的器械煮一煮，煮熟的食物宝宝吃了才不会生病哟！（鼓励幼儿与教师一起延续情境游戏：模拟沸腾的声音，"咕嘟嘟、咕嘟嘟、……煮熟啦！）

　　2、哇，好香啊！这么多好吃的器械真想来尝一尝呀！ 幼教网，幼教

　　可是没有筷子怎么办呀？让我们变出一双小筷子吧！小手小手变变变，变出一双小筷子，我的筷子变出来了，宝宝们的呢？让哦我们呢从速尝一尝吧！试试圆圆的肉丸、长长的粉条、方方的豆腐干。哇，味道好极了！

　　3、还想试试锅里的汤呢！让我们再来变一变，变出一把小勺子，尝一尝锅里的汤鲜不鲜呀？真鲜呀！

　　4、分享

　　那宝宝们的锅里什么器械最好吃啊？把你们的好吃的让其他宝宝和后面的客人先生尝一尝吧！

　　5、暖锅的味道好极了，吃完器械我们还要擦擦嘴呢！宝宝们，快来用纸巾擦擦。（每人送一块纸巾）

　　6、停止

　　宝宝们本日吃得高兴吗？迎接你们下次和爸爸妈妈一起来暖锅城哦！


本文来自中国幼教网

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