幼儿园小班美术教案《折纸舔画》

　　幼儿园小班美术公开课教案《折纸舔画》



　　教师的指导策略：

　　1、幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得对照脏，满是浆糊的印子。

　　1、教师提前奉告幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的地位。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。贴好就不能撕下来了。

　　2、幼儿进行添画时，可能会随意进行添画，本身想到什么就添什么。

　　2、教师在出示解说添画内容时，赞助幼儿概括。地上的小草、天上的云朵、翱翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。

　　3、抓笔时候，幼儿会抓最上面，料理蜡笔时候会漏下一两支蜡笔。

　　3、教师授与要求，提醒幼儿抓蜡笔的最底下，用完了，可以把包着的纸撕落空落。料理的时候要将蜡笔全部料理清洁能力离开。

　　重点指导：

　　1、教师可以通过折纸的步骤图，赞助幼儿理解折纸的历程，并且逐步感知步骤图上的常用标记，在折纸的历程中还能赞助幼儿回忆教师解说的细节之处。

　　2、教师可以出示多幅范画，富厚幼儿添画的种类，避免图案的单一。

　　运动目标：

　　1、学习将正方形的彩色纸角对角地折成三角形的技能。 幼教网，幼教

　　2、考试测验在郁金香花上添画花茎、叶子，幼儿教育，同时能添画小草、太阳、小鸟等物。

　　3、正确使用浆糊、油画棒，并能保持作品整洁。

　　运动筹备：

　　正方形的彩色纸、油画棒、浆糊、范画

　　运动历程：

　　一、领导幼儿察看范画，引起幼儿的兴趣。

　　提问：图上的花和我们以前画的花有什么不一样？

　　花是用什么措施做的？茎和叶子是用什么措施呢？

　　二、教师示范，领导幼儿学惯用步骤图的方法。

　　1、出示步骤图，领导幼儿察看细节。

　　提问：你在这些图纸上看到一些什么？

　　它们可能是什么意思呢？

　　2、教师对比步骤图进行示范：

　　（1）拿一张正方形的纸，边对边地折成三角形，把线压平

　　（2）把两个角朝上折，一朵花就折好了

　　3、教师再次强调“箭头”和“折痕”的提示作用。

　　篡改：幼儿之前已有“折小狗的”履历，因此，这一次不必要出示步骤图。

　　“小狗”比“郁金香”的步骤还稍微多一些。只要赞助幼儿进行删减即可。

　　4、粘贴花朵在画纸上。

　　花折好后，在不和抹一点浆糊，贴在作业纸上。

　　5、进行添画。

　　用油画棒添画花茎和叶子。

　　三、幼儿自力操作，教师指导。

　　1、师生配合依照步骤图的提示进行折纸（花朵）。

　　领导幼儿进一步懂得图谱给折纸运动带来的赞助。

　　2、领导幼儿将两朵花都折好后再抹浆糊贴，然后添画花茎、叶子，还可以画小鸟、太阳等。

　　3、提醒幼儿注意正确的抓笔姿势，油画棒用完后要放在笔盒里。

　　四、部署场景，作品展示。

　　教师：把我们的郁金香带到花园里，看看你喜欢哪一朵郁金香，为什么？
内容来自zgyoujiao

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