幼儿园小班科学教案《有趣的嘴巴》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
有趣的嘴巴- 小班优质科学教案《有趣的嘴巴》 【运动目的】 1、通过运动,使幼儿懂得本身嘴巴的用处,了解爱护本身的嘴巴,并学会考究卫生的优越习惯,小班科学
小班优质科学教案《有趣的嘴巴》
【运动目的】
1、通过运动,使幼儿懂得本身嘴巴的用处,了解爱护本身的嘴巴,并学会考究卫生的优越习惯,小班科学教案-有趣的嘴巴。
2、鼓励幼儿年夜胆表达本身的想法,了解阐发在日常生活中什么器械可以做。什么器械弗成以做。
【运动筹备】
1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(发话器、录音机等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、一些物品的图片、记录表人手一张。
【运动历程】
一、猜猜哪里发出的声音?
1、请幼儿闭上眼睛,先生轻轻唱歌。
2、问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音?
二、幼儿谈论嘴巴的用处
1、小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢?
2、幼儿依据平时的生活履历用语言表达出来。
三、幼儿游玩:“小嘴巴乐园”。
1、教师:“本日,天线宝宝的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去游玩,你们高兴吗?”
2、领导幼儿去嘴巴乐园游玩,嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋,幼儿可以自由地去各个屋游玩,考试测验用本身的嘴巴进行游戏。 幼教网,幼教
3、幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。
(1)谁能奉告我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。
(2)你还看到别人用嘴巴干什么?
4、教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所以我们要爱护它。
四、请幼儿进行记录
1、请幼儿依据记录表中的内容本身进行断定、记录。
2、幼儿讨论记录结果:什么器械不能放进嘴巴里?
3、小结:教导幼儿要爱护本身的嘴巴,嘴巴是我们人身体的一部分,我们应该好好爱护它,如果把嘴巴伤害了,幼儿教育,人就会很痛苦。
(1)坏苹果、发霉的食品、脏的器械都不能吃,吃了就会生病,使人难受。
(2)尖、利的器械不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。
(3)不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。
zgyoujiao.com
【运动目的】
1、通过运动,使幼儿懂得本身嘴巴的用处,了解爱护本身的嘴巴,并学会考究卫生的优越习惯,小班科学教案-有趣的嘴巴。
2、鼓励幼儿年夜胆表达本身的想法,了解阐发在日常生活中什么器械可以做。什么器械弗成以做。
【运动筹备】
1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(发话器、录音机等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、一些物品的图片、记录表人手一张。
【运动历程】
一、猜猜哪里发出的声音?
1、请幼儿闭上眼睛,先生轻轻唱歌。
2、问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音?
二、幼儿谈论嘴巴的用处
1、小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢?
2、幼儿依据平时的生活履历用语言表达出来。
三、幼儿游玩:“小嘴巴乐园”。
1、教师:“本日,天线宝宝的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去游玩,你们高兴吗?”
2、领导幼儿去嘴巴乐园游玩,嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋,幼儿可以自由地去各个屋游玩,考试测验用本身的嘴巴进行游戏。 幼教网,幼教
3、幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。
(1)谁能奉告我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。
(2)你还看到别人用嘴巴干什么?
4、教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所以我们要爱护它。
四、请幼儿进行记录
1、请幼儿依据记录表中的内容本身进行断定、记录。
2、幼儿讨论记录结果:什么器械不能放进嘴巴里?
3、小结:教导幼儿要爱护本身的嘴巴,嘴巴是我们人身体的一部分,我们应该好好爱护它,如果把嘴巴伤害了,幼儿教育,人就会很痛苦。
(1)坏苹果、发霉的食品、脏的器械都不能吃,吃了就会生病,使人难受。
(2)尖、利的器械不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。
(3)不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。
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