幼儿园小班科学教案《认识荷花、莲、藕》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
认识荷花、莲、藕- 小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》 小班科学教案:认识荷花、莲、藕 活动目标: 1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎
小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》
小班科学教案:认识荷花、莲、藕
活动目标:
1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。
活动准备: 课件、荷花、莲藕
活动过程:
一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征
1、课件出示荷花、藕、莲子(让幼儿说说这些是什么)
2、启发幼儿仔细观察,学前教育,说说荷花、藕、莲子是什么样子的。
3、讨论:莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?(藕是横着长在水中的泥土里,荷花的茎,是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。)
4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?(荷花最喜欢水和高温,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物。
二.引导幼儿讨论荷花与人们的关系
1、人们用藕,荷花,莲子可以干什么?
2、你喜欢荷花吗?为什么? 本文来自中国幼教网
本文来自中国幼教网
小班科学教案:认识荷花、莲、藕
活动目标:
1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。
活动准备: 课件、荷花、莲藕
活动过程:
一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征
1、课件出示荷花、藕、莲子(让幼儿说说这些是什么)
2、启发幼儿仔细观察,学前教育,说说荷花、藕、莲子是什么样子的。
3、讨论:莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?(藕是横着长在水中的泥土里,荷花的茎,是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。)
4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?(荷花最喜欢水和高温,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物。
二.引导幼儿讨论荷花与人们的关系
1、人们用藕,荷花,莲子可以干什么?
2、你喜欢荷花吗?为什么? 本文来自中国幼教网
本文来自中国幼教网
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