幼儿园小班语言教案《小猪的新房子》

　　小班语言公开课教案《小猪的新房子》

　　一、运动目标：

　　1、通过食物展示，领导幼儿认识秋天常见的农作物。

　　2、在操作运动中，让幼儿学习并控制滚画的美术技能，体验美术运动的乐趣。

　　3、培养幼儿感知色彩美的才能，晋升幼儿的着手才能。

　　二、运动筹备：

　　白纸，年夜小不一的篓子，松果、芋头、野白果、花生、豆子等农作物，各色颜料，KT板房子

　　三、运动历程：

　　（一）导入

　　1、师：本日先生给年夜家带来了一个好听的故事，故事的名字叫《小猪的新房子》

　　小猪盖了座新房子，他想把房子装扮一下，可是不知道怎么办？就请小动物们帮它出出主意！

　　他问公鸡，公鸡说：把房子涂成赤色，赤色的房子红彤彤，赤色必然很标致！"他问小羊，小羊说："把房子涂成绿色，绿色的房子绿油油，绿色必然很悦目！"他问小狗，小狗说："把房子涂成黄色，黄色的房子金灿灿，幼教，黄色必然很漂亮。"小猪摸了摸脑袋，说："朋友们的注意可真好呀。

　　（二）操作

　　1、提问：①小朋友们你们喜欢哪座房子呢？先生就给你贴一个和房子一样颜色的标记。 内容来自zgyoujiao

　　2、小猪的房子，除了有涂颜色这个措施，还有其余措施帮小猪装扮房子吗？

　　3、教师小结幼儿说的的措施。

　　4、本日请先生带来了许多多少秋天的果实你们看看认识吗？介绍资料，教师出示豆子等农作物，什么形状的？

　　5、可是我想让本身的房子分外一点，反面小动物说的那样是刷出来的。小朋友，快来帮我想一想好吗？

　　你看，小猪想让我们小朋友这样给它的房子变色，制作一张标致的墙纸贴在小猪的房子上。

　　教师演示，纸放篓子，倒上颜料，左滔滔，右滔滔，前滔滔，后滔滔，悦目的墙纸出来了。

　　6、提问我是怎么玩的？幼儿说。

　　7、教师小结，这叫滚画，你们想帮小猪制作一张漂亮的墙纸吗?

　　8、幼儿操作，选择和本身身上雷同颜色的地方去帮小猪制作一张漂亮的墙纸吧。（可以多次选择）

　　（三）观赏

　　1、教师依据幼儿的作品装饰小猪的房子。

　　2、集体观赏作品,你感觉哪副画最悦目?为什么?

　　3、韵律运动停止教授教化运动。小猪看见本身的新家这么漂亮,愉快地跳了起来。小朋友们也一起跳起来、唱起来吧！

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