幼儿园小班音乐教案《和小动物一起唱歌》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
和小动物一起唱歌- 幼儿小班音乐教案《和小动物一起唱歌》 运动目标:学唱歌曲,乐意仿照小动物的啼声和动作,体验音乐运动的快乐。 运动筹备:小动物头饰、音乐
幼儿小班音乐教案《和小动物一起唱歌》
运动目标:学唱歌曲,乐意仿照小动物的啼声和动作,体验音乐运动的快乐。
运动筹备:小动物头饰、音乐
运动历程:
一、谁来了
代价取向:懂得小动物的啼声,考试测验学小动物的啼声。
1、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?(公鸡)我们和公鸡打招呼吧。(领导幼儿用好听的话来打招呼)
公鸡是怎么和我们打招呼的?(喔--喔)我们一起来学一学。
2、谁来了呀?你是怎么知道的?小羊是怎么和我们打招呼的?我们来学一学。
3、走路静悄悄,爱吃鱼,是谁?(小猫)我们也有礼貌地和小猫打招呼吧。小猫怎么和我们打招呼的?我们也来学一学吧。
二、学唱歌曲
代价阐发:学唱歌曲,乐意仿照小动物的啼声和动作,体验音乐运动的快乐。
(三个动物朋友来到我们班级了,他们想和我们一起做游戏。一起来唱歌。那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!)
1、(播放音乐)你听到小动物怎么唱的?(鼓励幼儿随便唱)
2、教师示范唱一遍,领导幼儿一起念歌词。
3、小朋友也来和小动物一起唱歌。
4、小动物,一边唱,学前教育,一边还做动作呢!师生边唱边表演
5、找一个本身喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)
三、延伸运动
1、还有很多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?……
2、那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:走路,自然停止)
内容来自zgyoujiao
运动目标:学唱歌曲,乐意仿照小动物的啼声和动作,体验音乐运动的快乐。
运动筹备:小动物头饰、音乐
运动历程:
一、谁来了
代价取向:懂得小动物的啼声,考试测验学小动物的啼声。
1、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?(公鸡)我们和公鸡打招呼吧。(领导幼儿用好听的话来打招呼)
公鸡是怎么和我们打招呼的?(喔--喔)我们一起来学一学。
2、谁来了呀?你是怎么知道的?小羊是怎么和我们打招呼的?我们来学一学。
3、走路静悄悄,爱吃鱼,是谁?(小猫)我们也有礼貌地和小猫打招呼吧。小猫怎么和我们打招呼的?我们也来学一学吧。
二、学唱歌曲
代价阐发:学唱歌曲,乐意仿照小动物的啼声和动作,体验音乐运动的快乐。
(三个动物朋友来到我们班级了,他们想和我们一起做游戏。一起来唱歌。那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!)
1、(播放音乐)你听到小动物怎么唱的?(鼓励幼儿随便唱)
2、教师示范唱一遍,领导幼儿一起念歌词。
3、小朋友也来和小动物一起唱歌。
学前教育内容管理系统
4、小动物,一边唱,学前教育,一边还做动作呢!师生边唱边表演
5、找一个本身喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)
三、延伸运动
1、还有很多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?……
2、那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:走路,自然停止)
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