幼儿园小班音乐教案《你接哪个娃娃》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
你接哪个娃娃- 幼儿园小班上学期音乐教案《你接哪个娃娃》 活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的内容,能用身体动作表现抱娃娃的动作。 2.借助情境表演、
幼儿园小班上学期音乐教案《你接哪个娃娃》
活动目标:
1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的内容,能用身体动作表现抱娃娃的动作。
2.借助情境表演、游戏、记忆歌词内容。
3.在结伴游戏时,愿意与同伴交换进行抱娃娃表演。
4.复习汉字:小娃娃活动准备:布娃娃若干
活动过程:
一、复习导入
1、出示布娃娃:小朋友看看这时谁呀?小宝宝要睡觉了,我们小朋友来当她的爸爸妈妈哄宝宝睡觉好吗?
2.师生随着音乐用缓慢、轻柔的歌声演唱《我的小宝宝》
二、学习歌曲《小娃娃》
1.师:小娃娃睡醒了,我们来看看这个小娃娃长得师什么样子?身上穿着什么衣服?你喜欢它吗?你想抱抱它吗?我们一起和小娃娃来做游戏吧,轻轻地抱他转一转,还要送给大家玩。
2.老师这里有一首小娃娃的歌曲,我们一起来听一听。
3.师表演唱《小娃娃》:你听到了什么?看到了什么?
4.教师带领幼儿一起演唱。
三、幼儿学玩表演游戏
1、教师示范讲解游戏玩法:出示娃娃,边唱边示范游戏的玩法,唱到最后一句将娃娃送给另一个幼儿,并与该幼儿交换位置。 内容来自zgyoujiao
2.师:我做妈妈抱娃娃唱歌,谁来和我一起玩游戏?
3.师:找一个好朋友做游戏,商量一个做妈妈,一边唱一边抱娃娃做动作。
四、幼儿完整地表演做游戏
1、请一组幼儿做这个游戏,每人抱一个娃娃,唱最后一句时把娃娃送给好朋友,间奏后拿到娃娃的幼儿继续表演做游戏。
2.师:娃娃要睡觉了,幼教网,小朋友把小娃娃送到床上放好,轻轻地离开,不影响娃娃睡觉。
活动目标:
1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的内容,能用身体动作表现抱娃娃的动作。
2.借助情境表演、游戏、记忆歌词内容。
3.在结伴游戏时,愿意与同伴交换进行抱娃娃表演。
4.复习汉字:小娃娃活动准备:布娃娃若干
活动过程:
一、复习导入
1、出示布娃娃:小朋友看看这时谁呀?小宝宝要睡觉了,我们小朋友来当她的爸爸妈妈哄宝宝睡觉好吗?
2.师生随着音乐用缓慢、轻柔的歌声演唱《我的小宝宝》
二、学习歌曲《小娃娃》
1.师:小娃娃睡醒了,我们来看看这个小娃娃长得师什么样子?身上穿着什么衣服?你喜欢它吗?你想抱抱它吗?我们一起和小娃娃来做游戏吧,轻轻地抱他转一转,还要送给大家玩。
2.老师这里有一首小娃娃的歌曲,我们一起来听一听。
3.师表演唱《小娃娃》:你听到了什么?看到了什么?
4.教师带领幼儿一起演唱。
三、幼儿学玩表演游戏
1、教师示范讲解游戏玩法:出示娃娃,边唱边示范游戏的玩法,唱到最后一句将娃娃送给另一个幼儿,并与该幼儿交换位置。 内容来自zgyoujiao
2.师:我做妈妈抱娃娃唱歌,谁来和我一起玩游戏?
3.师:找一个好朋友做游戏,商量一个做妈妈,一边唱一边抱娃娃做动作。
四、幼儿完整地表演做游戏
1、请一组幼儿做这个游戏,每人抱一个娃娃,唱最后一句时把娃娃送给好朋友,间奏后拿到娃娃的幼儿继续表演做游戏。
2.师:娃娃要睡觉了,幼教网,小朋友把小娃娃送到床上放好,轻轻地离开,不影响娃娃睡觉。
本文来自中国幼教网
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