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幼儿园小班科学教案《石头展》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 石头展- 小班科学优秀教案《石头展》 【运动目标】 1、愿意参加玩石头的运动,体验玩石头的乐趣。 2、能通过找、看、摸、闻等方法感知石头的基础特性与作用。 3
  小班科学优秀教案《石头展》

  【运动目标】

  1、愿意参加玩石头的运动,体验玩石头的乐趣。

  2、能通过找、看、摸、闻等方法感知石头的基础特性与作用。

  3、培养幼儿年夜胆、连贯、完整的表述才能。

  【运动筹备】

  1、各类各样(年夜小不一、颜色不一、形状不一、品种不一)的石头多少。

  2、请每位幼儿带一块石头。

  3、情况创设:收集各种石头风景及石头建筑物的图片在运动室内展贴。

  4、石头展区。

  5、PPT(风景、玉、手镯、石头房子、石头桥、石桌.....)

  【运动历程】

  一、以察看“石头展览”发言引入:

  师:本日我们办了一个石头展,小朋友想去参不雅吗?这里先生提个要求:参不雅时请小朋友摸一摸、看一看、捏一捏,比一比、踩一踩,然后说一说,这些石头的名字,有些什么秘密?可以把你看到的,想到的和同伴小声讨论。

  二、幼儿参不雅“石头展”,探究石头的特性。

  1、幼儿自由参不雅石头展,师领导幼儿从纹路、颜色、形状、年夜小、软硬滑腻、粗拙等方面进行感知。

  2、请幼儿自由挑选两块石头,一块是本身带来的,另一块是本身喜欢的。

本文来自中国幼教网



  三、幼儿集中交流,分享探究发明。

  1、幼儿互相介绍手中的石头。鼓励幼儿自由与同伴交流,说出本身的发明。

  2、师:小朋友参不雅石头展,谁乐意来奉告年夜家:你认识哪些石头朋友(要求说出石头的名称)?你发明这些石头朋友有哪些秘密?(要求说出颜色、形状等方面的特性)?还有谁发明跟年夜家不一样的秘密?

  四、师幼一起小结石头的特性及作用。

  1、领导幼儿小结石头的特性。

  师:年夜家认识了很多石头朋友,它们的颜色是怎么样的呀?(可用:五颜六色、很多颜色、五彩斑澜……)

  年夜小怎么样?(可用:年夜年夜小小、有年夜有小……)

  用手摸一摸、捏一捏,你发明了石头有什么秘密?(有的滑腻、有的粗拙、很硬……)石头很硬小朋友玩石头时要注意平安。

  2、游戏找石头。懂得石头的作用:

  ①师:石头有这么多的秘密,现在石头想跟我们小朋友玩捉迷藏,请小朋友来找一找它们(屈先生 )。

  ②教师展示PPT请幼儿猜一猜。

  ③教师小结:本来石头有那么多的本领啊!它是一种很好的建筑资料,可用来盖房子、造桥、铺路……有些可以颠末工人叔叔加工成我们的日常用品,如石磨、茶几和漂亮的工艺品石獅子、玉镯、玉佩……
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  五、观赏石头风景图(PPT)

  1、师:还有一些石头是我们不知道的,在年夜自然中,成为标致的石头风景,现在请小朋友一起来观赏,边看边想:这些石头风景你见过吗?是哪儿的?这些石头形状象什么?

  2、应用实物展示台展示图片,幼教,领导幼儿展开想象。同伴互相交流。

  六、停止运动。

  师:石头不只作用年夜,而且很好玩,小朋友运动停止后可在各个区角中和石头一起做游戏,也可以回家把你们的发明石头的秘密奉告给爸爸和妈妈。

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责任编辑:幼教网

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