幼儿园小班体育教案《小蚂蚁过河》

　　幼儿园小班体育运动教案《小蚂蚁过河》

　　运动目标：

　　1.在手膝着地爬的游戏中，安稳地节制本身的身体。

　　2.喜欢参加体育运动，感想感染体育运动的乐趣。

　　运动筹备：

　　1.履历筹备：有幼儿手膝着地爬的履历。

　　2.物质筹备：宽窄不合的爬垫、年夜小不合的沙包多少。

　　运动资料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等重点指导：领导幼儿在固定的区域玩不合的活动器材，鼓励幼儿对玩具有不合的玩法。

　　运动历程：

　　1.开始部分以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。教师饰演蚂蚁妈妈带领"蚂蚁宝宝"（幼儿）爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后说："蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！"（幼儿依次爬出"蚂蚁洞"）请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬器械)领导幼儿学一学小蚂蚁的动作。

　　2.基础部分

　　（1）应用情景进行游戏。

　　"蚂蚁妈妈"说："孩子们，我们一起去溜达吧。瞧，这里有一条又宽又深的河。咦？对岸是什么啊？闻起来可真香啊！小蚂蚁想不想把豆子运回家啊？""可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？"请幼儿本身想法子，说出本身的想法。"这里有一座小桥（爬垫）可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又平安地回到妈妈身边。"幼儿可以依据本身的才能选择路径。教师随机指导幼儿动作完成环境。 幼教网，幼教

　　（2）分享交流教师说："小蚂蚁真聪明，你们是怎么控制均衡，让本身不落空落到河里的？""有的小蚂蚁搬回来的豆子又年夜又香，可是有豆子年夜，小蚂蚁不当心把年夜豆子落空落到河里去了，怎么能力不让年夜豆子落空落到河里呢？""你适才是怎样搬豆子的？你感觉哪种法子最好？"

　　（3）再次游戏请幼儿再次游戏，验证本身的好措施，同时充分感想感染游戏带来的快乐。才能强的幼儿可以运多次。

　　3.停止部分：幼儿放松演习：

　　师："我们搬回了这么多豆子，真愉快，学前教育，我们一起来庆祝一下吧。"幼儿跟着先生做各类简单动作。

　　（三）自由运动：

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