幼儿园小班社会教案《把玩具送回家》

　　小班幼儿社会教案《把玩具送回家》

　　内容与指导运动目标：

　　1、知道在玩完玩具后能将玩具分类放回到柜子里。

　　2、初步学习反省遗漏，养成服务缜密过细的好习惯。

　　3、养成不将玩具塞进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我掩护意识。

　　运动筹备：

　　1、各种玩具。

　　2、幼儿用书。

　　3、课件。

　　运动历程：

　　1、故事引题：

　　2、教师讲完故事的上半段，以提问的形式领导幼儿懂得玩过的玩具要将其放回原处。

　　3、教师继承讲故事的下半段，让幼儿感想感染股市的美好终局。

　　4、联系将玩具送回本身的家，并学会将玩具归类。

　　5、让幼儿养成料理玩具时反省的好习惯(1)教师：现在我们都知道玩具的家在哪里了，那么我本身的家呢?

　　反馈本次运动主要是让幼儿能依据提示，察看图一，理解故事内容，感想感染小象要回家的心情，（教案出自：屈先生教案网）愿意把好玩的玩具送回家，并了解幼儿园的玩具是年夜家玩的，不能本身拿回家。这次运动通过宝宝在回家的时候把蓝本属于幼儿园的玩具带回家了，幼儿教育，导致在幼儿园的小象妈妈因为找不到本身的宝宝儿伤心惆怅，最后宝宝知道本身做错了，然后把玩具送回家的故事让幼儿来懂得、讨论小朋友是否应该把幼儿园的玩具带回家。

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