幼儿园小班美术教案《我的妈妈》

　　小班美术优质课教案《我的妈妈》

　　【运动目标】

　　1、体验妈妈与我之间的关爱之情。

　　2、能用不合线条和颜色进行表现表达。

　　3、会用不合的线条表现妈妈的外貌特征

　　【运动重点】

　　画出妈妈的外貌轮廓，突出五官的特征，例如：年夜年夜的眼睛，长长的睫毛……

　　【运动难点】

　　知道头发是许多、很密的，能用直线、波浪线等不合的线条画头发。

　　【运动筹备】

　　1、幼儿与妈妈的合影。

　　2、美术运动PPT课件。

　　3、蜡笔、白纸，幼教，示范画。

　　【体验运动】

　　1、与妈妈进行亲子游戏。

　　2、照片回忆与妈妈一起进行的运动。

　　【运动历程】

　　一、导入。

　　播放幼儿与妈妈的照片。

　　1、照片上是谁呀？

　　2、你们和妈妈在做一件什么事情？

　　3、妈妈和你一起玩游戏的时候，你高兴吗？你和妈妈的神色是怎样的？

　　二、鼓励幼儿年夜胆的描述介绍妈妈的外貌特征。

　　1、师：哪位小朋友乐意来向伙伴们描述一下本身的妈妈是长什么样子的？

内容来自zgyoujiao

　　2、你能夸夸妈妈哪里最美吗？为什么？

　　鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型，例如：我的妈妈是长头发，眼睛年夜年夜的，睫毛长长的、眉毛弯弯的……

　　三、绘画示范。

　　1、出示画有圆脸的屏幕，播放画人物轮廓和五官的的步骤。

　　师：这是什么呀？

　　师：圆脸上面有什么？（年夜年夜的眼睛，长长的睫毛…）

　　（当幼儿说出五官的时候，指导幼儿用手指夸诞的空画五官）

　　2、认识发型，知道头发是许多、很密的。

　　师：咦，五官出来了，还少了些什么呢？

　　（1）出示只有几条头发的图片。

　　师：这样够了吗？为什么？头发应该是怎样的？

　　（鼓励幼儿发明说出头发的特征）

　　播放头发线条很密的图片。

　　师：我的妈妈也是短头发的，所以线条画到下巴的地位就可以了。（指导幼儿头发从上往下空画直线。）

　　（2）师：谁的妈妈和Susan妈妈发型是不一样的？

　　出示长发的图片，指导幼儿空画（屈先生 ）长直线。

　　（3）师：你的妈妈是什么发型？

　　出示卷发的图片，指导幼儿空画波浪线。

　　（4）出示发型模型，通过比较的方法，让幼儿知道头发是许多、很密的，在绘画的时候可以用密的线条来表示。

　　四、幼儿自由创作，教师个别指导。

　　五、运动思想晋升。

　　1、播放音乐：我的好妈妈

　　2、评价幼儿作品。

　　3、师：你们适才画的是谁呀？你们爱妈妈吗？我感觉妈妈也特其余爱你们，天天妈妈都邑细心的照顾我们，煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听，天天都陪着我们高兴快乐的长年夜，那你会用什么方法表达你对妈妈的呢？

　　4、请幼儿用本身的方法向身边的先生妈妈表达爱。
本文来自中国幼教网

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